Akram Al Deek
Akram Al Deek tarafından söylediği özlü sözler, etkileyici alıntılar ve anlamlı ifadeler arasında yer almaktadır. Bu güzel ve kısa sözler, düşünmeye değer derin anlamlar taşıyor.
- Milliyetçilik ile ırkçılık arasında çok ince bir çizgi vardır.
- Home çok sinematik bir his veriyor: ekrandan ne kadar uzakta olursanız, görüntü o kadar netleşiyor. Ne kadar yakınsa, o kadar pikselli ve parçalı olur.
- Doğuştan insan, milliyet olarak Alman, doğuştan Ürdünlü, soy olarak Filistinli olduğum ve İngilizce yazdığım için “Nerelisiniz?” sorusuna cevap vermekte ciddi sorunlar yaşıyorum. Bu soru insanı bir sınırın içine hapseder ve dünyanın jeopolitik haritasında coğrafyaları ve yerleri adlandırmanızı ister, böylece sizi doğum denen bir kazanın ya da Tarih denen bir yokluğun nerede olduğuyla ilişkilendirir. Bu nedenle tekil yerler belirtmek zorunda kalmak bir yandan coğrafyanın ve kültürel sınır çizgilerinin zaferini yüceltirken, diğer yandan çoklu kültürel deneyimlerin kutlanmasını marjinalleştirmektedir. Hiçbir tekil ya da kısa cevap bu soruyu yanıtlamak için yeterli olmayacaktır. Asıl önemli olan, çeşitli ve farklı kültürel deneyimler boyunca yaşanan geçici metamorfozlardır.
- Aslında, yazı ve kimlik birbirinin aynısıdır: çünkü hiçbir zaman nihai değildirler ve her ikisi de sürekli düzenleme gerektirir.
- Kendinize Notlar:1.Sonbahar yapraklarının dökülmesi sizin suçunuz değil. 2.Dekorasyon için mum yığmayı bırakın. Onlar yakılmak içindir. 3.Sessizliğin kendine ait bir sesi vardır. Kendi sessizliğinizi dinleyin. 4.Boşanmış ve eski bir siyasi mahkumdan bir tavsiye: “Başarılı olmak için iki şeyden kaçının: kadınlar ve politika!” 5.Noktalı virgül, kurgu yazarken cümlenin orta parmağıdır. 6.Yazarken sadist olun. Karakterinizden iyi şeyler ancak başlarına kötü şeyler geldiğinde ortaya çıkar. 7.Bir komedyen bir keresinde şöyle demişti: Hayatta sempati arıyorsanız, onu sadece sözlükte bok ve frengi arasında bulacaksınız. 8.Beklenti yok. Sadece içgüdüler. 9.Yaratıcı yazarlık lisans dereceleri saçmalıktır. Bunlar kitlesel cehalet üretme araçlarıdır. Çünkü üniversite öğrencileri yazar olmak istiyorlarsa, önce yirmili yaşlarını bol bol okuyarak geçirmelidirler. 10.Bir yayıncı tarafından her reddedilişinizde şükredin. İlerlemeye devam etmek egonuz için bir destektir. Düşünmek, yazmak ve düzenlemek için ikinci bir şanstır. Bu bir yeniden doğuştur. Bu, bir sınavda ödevinizi teslim etmeden önce cevaplarınızı tekrar gözden geçirmeniz için soru kağıdının verilmesine benzer. 11.Şöhret veya siyasi amaçlar için yazdığınızda sahte ve ikiyüzlüsünüz. Bunlar dışarıdan. Dürüst ve özgür yazı içseldir: kendiniz için yazdığınız zamandır bu. 12.Her şeyi yeşil renkle işaretleyin. Zerafetin, umudun ve doğanın rengidir. Kırmızı kanlı ve faşisttir. 13.Sebep, ihtiyaç değil. - Kral Lear 14.Vücudunuzun yaklaşık yüzde 72'si sudur. Sulu tutun. 15.Yalnız okuyun. Yalnız yaz. Eşlik ederek yiyin. 16.Her zaman araba kullanmayın. Mümkün olduğunda bisiklet sürün. 17.Daha fazla radyo. Daha az TV.18.Devamını oku. Daha az yaz. Yazma daha sonra gelir. 19.Bir aynaya şarkı söyleyin. 20.Duvarlarınızı yeniden boyayın. 21.Her gün bir makale okuyun veya kısa bir hikayeyi özetleyin. 22.Siz de her gün yeni bir kelime öğrenin. 23.Şiirle sarhoş olun. 24.Yabancı filmleri izleyin. 25.İlk maaşınızla annenize bir mücevher alın. 26.30 yaşından önce bir kitap yayınlayın. 27.Şiir pratiği yapın. Eğlence için. 28.Pişman olacağınız bir dövme yaptırın. 29.Bırak şu lanet cep telefonunu! Makineler tarafından yönlendirilen bir makine haline gelmeyin!30.Daha az konuşun. Daha fazla dinleyin.
- Nihayetinde öğretmen olmanızın nedenlerinden biri de size öğretilme biçimidir. Öğretmenliğin, merkezinde siyasi değişimin yattığı siyasi bir eylem olduğunu fark ettiniz. Bir şeyleri düzeltmek için öğretmen oldunuz. Çünkü geleceğe karşı büyük bir sorumluluğunuz vardı. Bir genç olarak, Ürdün'ün kuzeydoğusundaki küçük bir şehrin banliyö bölgesinde ortalama bir erkek devlet okuluna gittiniz. Altıncı sınıfa kadar İngilizcenin zorunlu olmadığı bir okuldu. Sınıfa girdiklerinde üstleriniz için ayağa kalkmanızın öğretildiği ve herhangi bir göz temasının hoş karşılanmadığı bir okul. Saç kesiminiz, tırnaklarınız ve ayakkabılarınız için denetlendiğiniz ancak endişeleriniz için denetlenmediğiniz bir okul. Kim olduğunuzdan çok nereden geldiğinizin önemli olduğu bir okul. Bilim öğretmeninin coğrafya, spor ve İslam dinini de öğrettiği bir okul. Kamboçya'nın başkentini hatırlamadığınız için kulaklarınızdan tutulup yukarı çekildiğiniz, parmak eklemlerinize defalarca vurulduğu ve yüzünüze tokat atıldığı bir okul. Ve bunun için Kamboçya'nın başkentini asla unutmadınız. Felsefenin din tarafından marjinalleştirildiği bir okul. Ve tuvaletler gizli eşcinsel faaliyetlerle meşgul olduğu için idrarınızı yapmak için kuyruklarda beklemek zorunda kaldığınız yer. Kışın kat kat yün ve pamuk giymek zorunda kaldığınız bir okul, çünkü merkezi ısıtma, çift camlı pencereler ve hatta perdeler bile yoktu. Resim atölyesinin sadece öğle yemeği saatlerinde öğretmenler tarafından kantin olarak kullanıldığı bir okul. Öğretim müfredatı ile toplumsal ihtiyaçlar arasındaki kopukluğun farkında olunmayan bir okul. Hikayenin her zaman Ali Bey'in ofiste, Ali Hanım'ın ise mutfakta olduğu bir okul. Çoğu öğretmenin dersleri 15 ila 20 dakika erken bitirdiği, böylece velileri ve öğrencileri okul dışında oldukça pahalı özel sınıflarda sömürebildiği bir okul. Bütün müzik derslerinin ulusal marşın nasıl çalınacağını öğretmekle geçtiği bir okul. İnkar etmenin ve reddetmenin, tartışmaktan ve kabul etmekten her zaman daha kolay olduğu bir okul. Sessiz çocuğun her zaman ihmal edildiği bir okul. Her zaman ne yapmanız gerektiğinin sorulduğu, ancak hiç kimsenin sizin istediğinizi yapmadığı bir okul: dinlemek. Filistinli bir öğrenci tarafından sınıfta geçildiği için meslektaşlarınızın azarlandığı bir okul.
- Biz yaşımız, boyumuz, rengimiz ya da kıyafetlerimiz değiliz. Biz okuduğumuz kitaplarız. Kahkahalarımızdaki tatlı gıcırtı. Ağladığımız gözyaşları. Eşlik ettiğimiz insanlar. Biz kurduğumuz hayalleriz. Duvarlarımızdaki resimler. Biz yaratıldığımız şeyle değil, yarattığımız şeyle tanımlanmalıyız. Biz kim olduğumuzla tanımlanmalıyız, kim olmamız gerektiğiyle değil. Biz zayıflıklarımız ve çığlıklarımızız. Asla kendimize dayattığımız ve toplum tarafından bize dayatılan süper Mario imajı değil... Ağlamaktan asla utanmamalıyız. Sorun sadece ağlamakta yatıyor. Toplumumuzdaki en büyük sorunlardan biri de toplum içinde ağlayamamaktır. Duyguların açığa çıkmasından korkuyoruz. Çünkü kırılganlık bir düşüş olarak kabul edilir. Bir yenilgi. Alfa erkek kahraman imajının bir aşkı. Aslında kırılganlık çok insani bir özelliktir.